沈阳六一儿童医院语言障碍治疗_六一儿童医院的语言障碍

文章来源：沈阳六一儿童医院

    沈阳六一儿童医院语言障碍治疗_六一儿童医院的语言障碍

    沈阳六一儿童医院是一家经卫计委审批的，专注于儿童脑神经系统疾病、发育行为疾病、内分泌疾病及儿童疑难疾病的治疗、康复和教学为一体的儿童特色专科医院。

    在建院伊始，就以国际顶尖儿科医院为标杆，整合国内外儿科前沿诊疗技术，全面导入国际儿科服务理念和管理模式，以“儿童乐园”式就医环境为特色、以人文服务为亮点，努力打造示范性儿童特色专科医院。

    专家专研——京沪沈名院名医联诊

    医院建院之初就成为首都儿研所附属儿童医院儿科协作示范中心，全科医学平台国际儿科名医联合诊疗中心，同时与沈阳市儿童医院组成医联体、与首都医科大学附属北京安贞医院、中国医大附属盛京医院等多名儿科专家教授建立了合作关系，将国内外顶尖儿科资源引入沈阳。

    沈阳六一儿童医院还实行了“专病专治”这样的新模式，严格规范患儿的治疗流程，在保证治疗效果的前提下，同时节约患儿费用。治疗时，必要的检查一项也不能少，不必要的检查一项也不能多。在所有消费中，均需开除清单，让患者知道自己花钱干了什么。在规范基本检查上，针对每个患者的不同的情况，制定专门的个性化诊断方案，要为患者节约每一分钱，不让患者因为费用等问题而放弃治疗。

    此外医院将公开多个收费系统，包括3000个项目的收费项做成了电子档，在院内公示价格，按照沈阳市非营利性医院收费标准定价，并且某些常用药物还进行了5%-10%的下调。

    1、视觉的追踪，对视训练

    拿儿童喜欢的物品或食物，放在儿童的眼前，移向不同的方向，可呈垂直方向，平行方向，环转，吸引儿童的目光对视，运用多种方式，吸引儿童，达到儿童索要的欲望，要求他看治疗师的眼睛后，达到他的需求，如果不配合可用手固定其头部，只要他看一眼，就满足他等，达到对视的效果。

    2、对事物持续记忆的训练

    先让儿童注视一件感兴趣的物品后，可用布遮住，让孩子去找，让他认识理解到布下面的东西仍在。

    3、认知理解能力的训练：

    先让儿童理解日常生活用品，以及五官，日常动作名称，再利用卡片让其食物与卡片的配对，卡片与卡片配对的学习，增加词汇量，也可完成一些简单的指令，及动作模仿，如;把杯子给我，帽子戴头上，拍手，跺脚，睡觉，梳头，拍心等。

    4、发音表达的训练：

    有的儿童存在构音器官的运动功能障碍，则可进行训练，包括;咂唇，伸舌，左右摆舌，上下卷舌，鼓腮，弹舌，吹气，发短音，啊，和长音，啊------，张闭嘴训练等。

    训练前期主要以诱导发音，增强主动交流能力为重点，训练中后期主要以语言表达的清晰度和自主说话两为主。

    儿科医生是一份特殊的职业，需要足够的耐心和爱心；医院不仅是治病的地方，更需要从生理、心理、社会三个层面全方位开展服务，这对医院和医生提出了更高的要求。“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。在沈阳六一儿童医院，这句话得到了最好的诠释，这也是沈阳六一儿童医院能够赢得家长拥护的一个重要因素。

    【温馨提示】如果您有儿科疾病相关的问题需要咨询，可以通过拨打电话：024-81616161咨询专家出诊日期，也可通过电话预约挂号，沈阳六一儿童医院全体医护人员用专业和爱心时刻为患儿保驾护航！

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